資格が教えてくれたこと　400の資格をもつ社労士がみつけた学び方・選び方

今回紹介する本は、「資格が教えてくれたこと　400の資格をもつ社労士がみつけた学び方・選び方（林 雄次 著　日本法令）」です。

資格が教えてくれたこと　400の資格をもつ社労士がみつけた学び方・活かし方・選び方 [ 林 雄次 ] 価格：1,870円（税込、送料無料) (2026/3/29時点) 楽天で購入

本書は、以下の4部構成になっています。

1. 資格を学ぶ前に
2. 資格の学習＆取得術
3. 資格を仕事にする
4. 僧侶資格からの学び

１．資格を学ぶ前に

「資格を学ぶ前に」では、主に以下のことが述べられています。

• 著者の考える資格取得を目指す最大の理由は、「資格は第三者認証だから」。
• 資格は一定の知識レベル等を認証する仕組み自体がモチベーションを上げてくれる。
• 若者の資格取得の大きな理由・動機づけとして「知的好奇心を満たしてくれる」。
• 資格勉強に取り組む理由を意識する（自分の軸を持つ）ことが勉強の意欲につながる。
• 「オンリーワンの存在」になること、士業の業界においてもオンリーワンの存在となり、同業他社と被らず自分らしいフィールドで仕事をしていくために、資格のかけ合わせは大事。
  価格競争に巻き込まれにくくなるというメリットもある。
  ある程度の金額を設定したほうが、成果を期待してもらえることがある。
• 自分の「強み」を人に聞いて、「自分の強み」を把握する。
• 「好きなこと」を掘り下げてみる。
• 「出過ぎた杭」を目指す。
  1. 出る杭の段階 その1
     周囲と違うことをしていると、まず懐疑的な見方をされるが、「出る杭は打たれる」のはこの段階。
  2. 出る杭の段階 その2
     違いがたしかにあるものとして認識され、もはや打たれることのない「差」、違うもの（差異）となった段階。
     自身の取組みが一定の成果を出すと、この段階に進む。
  3. 出る杭の段階 その3
     違いが一層大きくなれば、同じ地平にあっても全く違うもの。比較対象ではない「驚き」になる。コツコツ頑張って、自分なりの成果を大きく育ち、そう簡単に真似ができなくなれば、この段階。
  4. 出る杭の段階 その4
     いわゆる「神ってる」「コワい」という段階。
     もはや同じ地平にない違う次元にいるようなイメージであり、大物の存在、界隈の対象。
     出る杭で言えば、もう上が見えないくらいの長さの杭。
• 幅広くインプットする。
  • 幅広くなんでもインプットする。
    どんなことでも「必要になるかもしれない」という態度で学ぶことが大切。
  • インプットにコスパは求めない。広くインプットすることが重要。
• たまたま出会った人が重要な仕事の依頼主になることもあるので、名刺や資料など、営業ツールは常に持ち歩くことがおすすめ。
• 先の目標を早めに立てるメリットは2つ
  1. 次の目標に早く取り組もうと思い、今の目標に対し一生懸命取り組める（意欲）
  2. 今の目標を終えた後の燃え尽き防止＆インターバルの最小化（効率）
• 関連資格をまとめて取る。
• 変わった資格で特徴を出す。
• 資格の「足し算」で組み合わせる（ダブルライセンス）
  自分の店のとなりにもう1件新しい店を持つような形。
• 資格を「掛け算」で組み合わせる。新しい形態・価値を作る。
  経験を活かすことでも、オリジナルの組み合わせになる。
• 資格を「割り算」で組み合わせる。専門性を高めて絞り込んだ中で優位性を築くというもの。
• 足し算は複数店舗、掛け算は新業態、割り算は専門店。
  例：社労士＋年金アドバイザー：年金に特化した社労士
• 資格の探し方
  • 資格情報サイト（日本の資格・検定）
  • 試験実施サイト（CBTS）
  • 各試験の公式サイト
  • インターネット検索
  • SNS
• ネガティブサーチをする。
  資格の名前に「意味ない」「欠点」「デメリット」といったワードを追加して検索する。
  「取ってはいいけど、活かせなかった」といった感想が表示される。

２．資格の学習＆取得術

「資格の学習＆取得術」では、主に以下のことが述べられています。

• 時間がないときは、まず何かをやめる行動から始める。
  時間は24時間しかない。
  生産性を向上させるには、なによりもまず「やらなくていいこと」を捨てることが肝心。
• 朝、勉強時間を確保する。
  クリエイティブな仕事も午前中にする。
• 3日ひとまとめ法（3日ひとまとめにして考える）
  • 効果
    • その日の予定や作業に集中でき、効率が上がる
    • 早めにリマインドするので、当日のドタキャンが減る。
    • 翌日以降に作業を伸ばす場合も、予定が把握できているのでスムーズ
• 資格取得を周囲に知ってもらう。
• 有資格者である事実を認知してもらった後は、できるだけ具体的に伝える。
  資格の名前でピンとこなくても、提案できる内容を具体的に話す。
• 資格はあくまでプラスアルファの要素。
• 資格にプラスして「何ができるか」を自問自答する。
• 開業もやるもやらないも自分次第。あきらめずに続けること。
• 資格の取得後は、しっかり維持・管理する必要あり。

３．資格を仕事にする

「資格を仕事にする」では、主に以下のことが述べられています。

• 種まきを続ける。
  • 種まき活動の具体例
    • SNS・ブログの発信
    • リアル対面する
    • 執筆・講演活動
• 名刺を工夫する。
• 交流会や士業の会に参加する。
  人と交流する時間は、資格勉強の時間と同様、自分の将来のためになる時間。
• 時間をつくるためには、何かを「やらない」という決断をしなければならない。
  「やること」と「やらなくていいこと」の判断基準は、自分の時間単価を基準とした判断。
  目標年収から、年間の稼働日数、時間から1時間当たりの単価を算出し、報酬と単価を比較して判断する。
  • 外注する
    他社に依頼してしまった方がコスパが良いものは、外注するのも手。
    （人脈のあることろに依頼する）
    • 例
      • 時間単価を大きく下げる仕事
      • どう工夫してもコストにしかならない仕事
        （報酬にも利益にもならない仕事）
      • スポットで再現性がない仕事
• 依頼を断る基準を持つ
  基準は以下の3つ
  • 価格だけを依頼先選びの指標としている企業
  • 自社や自分のブランディングに悪影響を及ぼす恐れのある仕事
    コンプライアンスの意識の低い企業、口コミで評判の悪い企業の仕事は断る。
  • 時間単価だけでなく、拘束時間など条件面の折り合いがつかない依頼
• 値下げを求めれれたら提供するサービスを減らす
  • 代替案を用意・提供する
  • 値段に見合う仕事量のみ引き受ける
  • 価格は現状維持で、追加サービスを付ける
    （最初の3ヶ月だけ追加サービスを提供する）
• Googleアラートで情報収集する（キーワード登録する）
  • 社労士関係では、「補助金」、「助成金」等
  • 資格関係では、今後受験しようと思っている資格名
• 人前で名話すときは3つの目線を持つ
  • 自分の目線
  • 相手の目線
  • 話している自分を客観的に見ている自分の目線
• セミナー資料では、次につながる要素を盛り込む。
  • 分量を多めに入れる
    詳しく触れられない部分が残っていた方が、参加者や関係者に気になる内容が見つかる可能性が出てくる。
  • 他のテーマもおまけで入れる
    関連する他のテーマも参考として、資料の後半に入れておく。
    おまけが効きたい場合は、そのテーマで次回開催されることもある。
  • 最後に広告を入れる
    可能であれば、自事務所のサービスや告知を入れる。
• 文章を書くときは、想定読者の姿を思い浮かべる。
• 一度作成したコンテンツは上手に使いまわす。
  • 大きいものから順にのパターン
    • 長時間のセミナー資料を作成
    • セミナーを録画して動画コンテンツとする
    • 資料を抜粋して提案書とする。
    • さらに抜粋した「チラ見せ」内容をSNSに投稿する。
  • 小さいものから順にのパターン
    • SNS投稿（題材収集を兼ねる）
    • 提案書など短めの資料作成
    • 内容を厚くしてセミナーコンテンツにする

４．僧侶資格からの学び

「僧侶資格からの学び」では、主に以下のことが述べられています。

• 著者の僧侶の資格から学んだ、仏教に関することが述べられている。

最後に

著者は400を超える資格を取得され、実際に多くの資格を活かした仕事をされてれおられます。
私も現在さまざまな資格取得にチャレンジ中ですが、今後の資格取得後の方向性について、何らかの気づきが得られるのではないかと思い、本書を手に取ってみました。

複数の資格を取得するメリットや資格の活かし方について、参考になりました。